Escritura colectiva por medio del dictado

Antología colectiva de leyendas y mitos elaborada por los estudiantes, ilustrada y presentada en la biblioteca del aula.

Identificación

Reconociendo nuestro entorno

• Dialogar en plenaria sobre qué saben acerca de fenómenos naturales, leyendas y mitos (Fuente: Libro, Pág. 66-70).
• Preguntar qué historias conocen o han escuchado en su familia o comunidad sobre fenómenos naturales (recuperación de conocimientos previos).
• Dibujar o compartir en pequeños grupos qué fenómenos y relatos recuerdan.

Recuperación

Explorando conocimientos previos

• Realizar un juego lúdico: "El fenómeno misterioso", donde cada niño dice un fenómeno natural y comparte si ha escuchado alguna historia relacionada, incentivando la participación oral y respetuosa.
• Revisión colectiva de ideas en la pizarra, identificando qué saben y qué quieren aprender sobre mitos, leyendas y fenómenos naturales.

Planificación

Organizándonos para crear

• Explicar el proyecto: investigar fenómenos naturales, buscar leyendas o mitos sobre ellos y elaborar una antología colectiva.
• Definir roles en equipos: investigador, escritor, ilustrador y presentador.
• Elaborar un calendario sencillo: fechas para buscar, escribir, ilustrar y presentar.
• Discutir qué materiales se necesitarán: libros, revistas, internet, hojas, colores, recortes, etc. (Fuente: Libro, Pág. 69-70).