Actividades Sugeridas

• Lluvia de preguntas: Los niños expresan dudas sobre cómo pueden contribuir a que la escuela sea un lugar limpio y bonito.
• Elaboración de un mural: En equipos, los niños dibujan causas y consecuencias del descuido en la escuela, con apoyo visual y explicaciones sencillas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Diálogo guiado: Preguntar qué acciones pueden cambiar para mejorar el cuidado del entorno escolar.

Organizamos

Descripción

Se planifica el trabajo en equipo, definiendo roles, estrategias y recursos necesarios para abordar el problema.

Actividades Sugeridas

• Formación de equipos: Cada grupo recibe un rol (recogedores, cuidadores de plantas, responsables de carteles).
• Planificación de acciones: En equipos, diseñan pequeñas campañas o actividades de cuidado (ejemplo: crear carteles, planear una jornada de limpieza).
• Materiales: Cartulinas, marcadores, bolsas para basura, semillas para plantar.

Construimos

Descripción

Se ponen en práctica las estrategias para cuidar la escuela, involucrando a todos en actividades concretas.

Actividades Sugeridas

• Jornada de limpieza: Organizar un día en que los niños limpien y ordenen diferentes espacios de la escuela.
• Plantación de árboles o plantas: Sembrar en áreas designadas, explicando la importancia de la vegetación.
• Creación de carteles: Diseñar y colocar señales que promuevan hábitos responsables (ejemplo: "No tirar basura", "Cuidemos las plantas").
• Material didáctico: Uso de semillas, tierra, plantas pequeñas, carteles hechos por los niños.

Comprobamos y analizamos

Descripción

Se revisan los resultados de las acciones, reflexionando sobre el impacto y los aprendizajes adquiridos.

Actividades Sugeridas

• Ronda de reflexión: Cada equipo comparte qué aprendieron y qué cambios notaron en la escuela.
• Evaluación participativa: Preguntas abiertas como: ¿Qué acciones ayudaron a mejorar nuestro espacio? ¿Qué podemos seguir haciendo?
• Registro visual: Fotografías o dibujos del antes y después de la intervención.

Compartimos

Descripción

Se socializan los logros y se valoran las acciones realizadas, promoviendo la autoestima y el compromiso.

Actividades Sugeridas

• Exposición en la escuela: Montar un mural o cartel con fotos y dibujos del proceso.
• Presentación oral: Los equipos explican qué hicieron y por qué creen que es importante cuidar la escuela.
• Recomendaciones: Crear un acuerdo o compromiso grupal para mantener limpio y cuidado el espacio escolar.

Producto y Evaluación

Producto

Campaña de cuidado del espacio escolar: Carteles, fotografías y un pequeño video donde los niños expresen su compromiso por mantener limpia la escuela y cuidar la naturaleza.

Criterios de Evaluación

• Participación activa en las actividades.
• Capacidad para identificar acciones que dañan la escuela y proponer soluciones.
• Elaboración creativa y responsable de los carteles y actividades.
• Reflexión sobre el impacto de sus acciones en el entorno natural.