Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un mural colectivo titulado "Mujeres que hicieron historia" donde cada niño aporta un dibujo, una breve explicación y una foto o imagen de la mujer que investigaron. Además, cada alumno tendrá una tarjeta con la historia resumida de su mujer destacada.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Participa y comparte información | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Realiza dibujos y registros con creatividad | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Explica claramente quién es y qué hizo la mujer | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Colabora en actividades grupales | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Demuestra interés y respeto por las historias | ☐ | ☐ | ☐ | - |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: registrar cómo participan y colaboran en actividades.
- Lista de cotejo: para evaluar la participación en entrevistas, dramatizaciones y presentaciones.
- Preguntas reflexivas: al finalizar cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó más.
- Autoevaluación: los niños pueden expresar en dibujos o palabras qué aprendieron sobre las mujeres destacadas.
- Coevaluación: en parejas, valorar quién ayudó más en las actividades y cómo colaboraron.
Esta planeación promueve la participación activa, el pensamiento crítico, la valoración de las historias de mujeres, y el uso de materiales manipulables, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.