Miércoles:

Inicio:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento emocional — Mostrar imágenes de diferentes emociones relacionadas con el trabajo en equipo y la naturaleza; los niños dicen cómo se sienten y por qué (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 19).
• Actividad 2: Preguntas previas — ¿Cómo nos sentimos cuando ayudamos a otros? ¿Qué emociones surgen al cuidar plantas o animales?

Desarrollo:

• Actividad 3: Actividad práctica — En pequeños grupos, preparar el huerto: sembrar semillas, regar, y colocar etiquetas con los nombres de las plantas (materiales: semillas, macetas, etiquetas).
• Actividad 4: Registro visual — Cada niño dibuja su parte del huerto y escribe una frase sobre qué le gusta hacer allí.

Cierre:

• Actividad: Compartir los dibujos y frases, destacando cómo cada uno contribuye al cuidado del huerto y a la comunidad.

Jueves:

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles — Simular una reunión comunitaria donde cada niño expresa qué le gustaría hacer en el huerto y cómo colaborar (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 14).
• Actividad 2: Reflexión guiada — ¿Cómo nos ayuda trabajar en equipo en el huerto? ¿Qué valores aprendemos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural del saber — En grupos, pegar dibujos, textos y fotografías de las actividades del huerto, resaltando valores de respeto, colaboración y cuidado del ambiente (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 16).
• Actividad 4: Planificación de tareas — Organizar quién cuidará las plantas, quién regará, quién limpiará, con fechas y responsabilidades.

Cierre:

• Actividad: Presentación del mural en comunidad. Conversar sobre lo aprendido y lo que más les gustó del proceso.

Viernes:

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de emociones — Compartir cómo se sintieron durante la semana trabajando en equipo y cuidando el huerto.
• Actividad 2: Preguntas reflexivas — ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo seguir haciendo para cuidar mi comunidad y la naturaleza?

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación del Producto Final — Cada grupo comparte su mural y explica qué hicieron y qué aprendieron (Fuente: Proyectos de Aula, pág. 16).
• Actividad 4: Evaluación cooperativa — En equipo, califican su trabajo usando una rúbrica sencilla: ¿Trabajé en equipo? ¿Participé activamente? ¿Respeté las ideas de otros?

Cierre:

• Actividad: Celebración y reconocimiento — Entregar un diploma simbólico a cada niño por su participación, destacando valores y aprendizajes.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un Mural del Saber que incluye dibujos, textos y fotografías sobre la experiencia del huerto escolar, el trabajo en equipo, y los valores aprendidos. Cada grupo presenta su parte, explicando qué sembraron, cómo colaboraron y qué aprendieron sobre el cuidado del ambiente y la comunidad.

Criterios de Evaluación: