Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación

Explorar qué reglas conocemos, por qué son importantes y cómo contribuyen a la convivencia.

• Lluvia de ideas: "¿Qué reglas son importantes en casa, en la escuela, en la calle?"
• Juego de asociación: relacionar reglas con sus beneficios.
• Diálogo guiado sobre las consecuencias de no seguir reglas.

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Formular preguntas y hipótesis sobre cómo mejorar la convivencia a través de reglas.

• Formular preguntas abiertas: "¿Cómo podemos hacer que todos respeten las reglas?"
• Proponer hipótesis sencillas: "Si todos respetamos las reglas, la convivencia será mejor."
• Investigar ejemplos de reglamentos en otras comunidades o países.

Fase 3: Conclusiones

Analizar los resultados y definir las ideas principales sobre la importancia del reglamento.

• Elaborar mapas conceptuales y esquemas visuales.
• Discusión en grupo sobre qué aprendieron y cómo aplica en su vida cotidiana.

Fase 4: Diseño, construcción y divulgación

Crear y evaluar el reglamento ilustrado, y compartirlo con la comunidad.

• Uso de prototipos y maquetas digitales o físicas del reglamento.
• Evaluación entre pares usando rúbricas sencillas.
• Presentación final en diferentes formatos (carteles, videos, folletos).