Actividades Lúdicas y Creativas
- El árbol de emociones: actividad manipulativa para activar conocimientos previos y expresar sentimientos.
- Recortes y collage: uso de materiales diversos para ilustrar emociones en el álbum.
- Presentaciones orales: narración de historias emocionales en pequeños grupos.
- Dramatización: representar en pequeñas obras las historias creadas, promoviendo la expresión corporal y emocional.
- Carteles creativos: diseñar invitaciones y anuncios para la difusión del álbum y la jornada cultural.
Evaluación y Coevaluación
Preguntas Reflexivas | Criterios Sencillos | Rúbrica de Evaluación |
|---|---|---|
¿Pudo expresar el niño sus emociones en el álbum? | Sí, a través de dibujos y palabras | 4: Expresa claramente sus sentimientos y los comparte con entusiasmo.<br>3: Expresa algunas emociones y participa en actividades.<br>2: Tiene dificultades para expresar emociones.<br>1: No logra expresar sus emociones. |
¿Colaboró en equipo durante la creación? | Trabajo en equipo, respeto, participación activa | 4: Colabora, respeta opiniones y ayuda a otros.<br>3: Participa y respeta, pero con poca iniciativa.<br>2: Participa poco y no coopera mucho.<br>1: No participa ni respeta. |
¿Utilizó recursos artísticos y manipulación en su álbum? | Uso de materiales diversos, creatividad | 4: Usa muchas técnicas y materiales con creatividad.<br>3: Usa algunos recursos con interés.<br>2: Usa pocos recursos o con poca creatividad.<br>1: No usa recursos o no participa en la elaboración. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre del Producto: Libro álbum de historias y emociones
Criterios de Evaluación:
- Incluye ilustraciones que expresan claramente emociones.
- Presenta una historia coherente y creativa.
- Participa en la narración oral y en la exposición.
- Colabora en el proceso y respeta las ideas de sus compañeros.
- Utiliza recursos visuales y manipulables con creatividad.
Indicadores:
- El álbum refleja diferentes emociones mediante dibujos y textos.
- El niño comparte su historia y explica las emociones que expresa.
- El trabajo en equipo fue efectivo y respetuoso.
- La exposición genera interés y comprensión en la comunidad escolar.
Este esquema organiza de manera creativa y significativa las actividades, promoviendo la expresión artística, el pensamiento crítico y la colaboración, en sintonía con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y la fuente de referencia proporcionada.