Planeación Didáctica de Segundo Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación: Registrar participación, expresiones y actitud durante las actividades.
  • Listas de cotejo: Seguimiento del uso de materiales, colaboración y expresión oral.
  • Rúbrica sencilla: Para evaluar la calidad de los relatos, dibujos y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó.

Este enfoque permite que los niños construyan su identidad, comprendan la importancia de sus historias y fortalezcan habilidades sociales y comunicativas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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