Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Criterios | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|---|
Lista de cotejo (observación directa) | Participación, colaboración, respeto | ☐ | ☐ | ☐ | |
Rúbrica sencilla para sucesiones numéricas y clasificación de alimentos | Exactitud en conteo y clasificación | ☐ | ☐ | ☐ | |
Preguntas abiertas para autoevaluación y coevaluación | Comprensión y reflexión | ☐ | ☐ | ☐ | |
Registro fotográfico de actividades y productos | Evidencia del proceso | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto promueve la exploración activa, la valoración de la diversidad, la convivencia democrática y el pensamiento crítico, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y respetando las características de niños de primer grado.
Planeación
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