Planeación Didáctica Semanal: "Cuidado con los azúcares"

Información Básica del Proyecto

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de presentación en círculo: cada niño comparte su fruta favorita, relacionando con el tema de los azúcares y la alimentación saludable. Esto activa conocimientos previos sobre alimentación y salud (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 2: Juego de "¿Qué sé sobre los azúcares?": preguntas abiertas para explorar conocimientos previos y motivar la participación.

Desarrollo:

• Actividad 3: Lectura compartida en voz alta de un cuento relacionado con los alimentos y los azúcares (ejemplo: "El monstruo de los dulces"). Se utilizan recursos visuales y manipulables, como tarjetas con alimentos y azúcar (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 4: Juego de clasificación: con tarjetas de alimentos, los niños identifican cuáles tienen azúcares y cuáles no, promoviendo la colaboración.

Cierre:

• Ronda de reflexiones: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante cuidar la cantidad de azúcar que consumimos? Registro gráfico con dibujos de alimentos saludables y azucarados.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima relacionada con los números y el conteo (ejemplo: "Contemos los dulces"). Uso de recursos visuales y movimiento.
• Actividad 2: Pregunta para activar conocimientos previos: ¿Qué número sigue después del 10? ¿Y antes del 20? (Recuperación de sucesiones numéricas).

Desarrollo:

• Actividad 3: Estudio de los números: los niños manipulan bloques numerados del 1 al 20, y realizan actividades de conteo ascendente y descendente, en grupos pequeños (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 4: Juego de "Suma y resta con caramelos": usando objetos manipulables, los niños realizan sumas y restas sencillas, relacionando con los números.

Cierre:

• La maestra pregunta: ¿Qué número aprendimos hoy? ¿Cómo podemos contar más fácil? Se realiza un mural con los números del día.