Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Contenidos | La descripción del cambio en la comunidad y ecosistemas es clara, precisa y reflexiva. | La descripción muestra algunos cambios, pero necesita mayor claridad o profundidad. | La descripción es superficial o incompleta. | - |
Producto (PDA) | El producto refleja un análisis crítico, creativo y bien elaborado de los cambios y acciones sustentables. | El producto muestra algunos elementos de análisis, pero requiere mayor profundidad o organización. | El producto no cumple con la mayoría de los criterios o está incompleto. | - |
Habilidades | Comunicación efectiva, trabajo colaborativo, indagación y creatividad evidenciada. | Algunas habilidades son evidentes, pero falta mayor participación o organización. | Poco desarrollo de habilidades o participación mínima. | - |
Reflexión final | Reflexión profunda sobre su rol en la comunidad y el cuidado del medio ambiente. | Reflexión básica, con ideas generales. | La reflexión es superficial o ausente. | - |
Este esquema busca promover una participación activa, creativa y reflexiva, integrando conocimientos, habilidades y valores en favor del cuidado de su comunidad y su entorno.