Etapa 1: Sensibilización

Identificación de necesidades

• Conversaciones sobre cómo las emociones y cualidades influyen en la convivencia escolar y comunitaria.
• Detectar qué aspectos valoran los niños en sus relaciones y qué les gustaría mejorar.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación de necesidades

• Preguntar a los niños qué cambios desean en su comportamiento y en su relación con los demás.
• Elaborar un mapa conceptual sobre las virtudes y defectos que identifican en sí mismos y en otros.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseño del proyecto

• Crear un plan para promover virtudes en la escuela, como un "Rincón de las cualidades" o una campaña de elogios.
• Definir recursos, tareas y responsabilidades en equipos.

Etapa 4: Ejecución

Implementación

• Realizar actividades de reconocimiento mutuo: “El elogio del día”, donde cada niño dice una cualidad positiva de un compañero.
• Crear carteles y mensajes que fomenten la empatía y el respeto.

Etapa 5: Evaluación y Reflexión

Resultados y aprendizajes

• Compartir las experiencias y cambios observados.
• Reflexionar sobre cómo las acciones impactaron en su convivencia.
• Elaborar un informe sencillo con dibujos y palabras sobre la experiencia.

Expresa sus emociones y cualidades con palabras claras y respetuosas.

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Participa activamente en la construcción y uso del buzón.

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Utiliza adjetivos y adverbios para describir emociones y virtudes.

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Comparte sus cambios y reflexiones sobre su identidad y relaciones.

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Producto: Buzón de cualidades y mensajes positivos.

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