Planeación Didáctica de Quinto Grado

Complementos: Habilidades, Vida Cotidiana y Evaluación

Área

Actividades Sugeridas

Habilidades socioemocionales y de vida cotidiana

  • Promover el trabajo en equipo, la empatía y el respeto durante las actividades.
  • Reflexionar sobre la importancia de hábitos saludables en la familia y la comunidad.

Evaluación formativa

  • Preguntas reflexivas al final de cada fase para valorar comprensión.
  • Rúbrica sencilla de participación, creatividad y comprensión del proceso.

Autoevaluación y coevaluación

  • Los niños evalúan su participación con preguntas: ¿Qué aprendí? ¿Qué me quedó claro? ¿Qué puedo mejorar?
  • Rúbrica de colaboración, creatividad y pensamiento crítico.

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Nombre del Producto: Estetoscopio casero y cartel informativo sobre el cuidado del corazón y pulmones.

Criterios de Evaluación:

  • Uso responsable del material reciclado y creatividad en la elaboración del estetoscopio.
  • Explicación clara del funcionamiento del corazón y los pulmones.
  • Propuestas de acciones para mantener la salud.
  • Participación activa y colaborativa en la construcción y presentación.

Evaluación Final

  • ¿Qué aprendieron sobre el funcionamiento del corazón y los pulmones?
  • ¿Cómo contribuye la actividad física a la salud del sistema circulatorio y respiratorio?
  • ¿Qué acciones prácticas pueden realizar para cuidar su salud y la de su comunidad?
  • ¿Qué aprendieron al construir un modelo y un estetoscopio casero?

Este enfoque fomenta la participación activa, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo, la creatividad y el compromiso con la salud personal y comunitaria, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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