Experimento lúdico

Simulación del proceso de digestión y transporte con material manipulable.

• Uso de plastilina, tubos flexibles y colores para representar los alimentos, los órganos y la sangre. - Los niños crean un modelo en grupo del recorrido de un nutriente desde la boca hasta la sangre y luego a las células. (Fuente: Libro, Pág. X, descripción del proceso del sistema digestivo).

Análisis de resultados

Reflexión sobre cómo funciona el proceso y su importancia para la salud.

• Preguntas guiadas: "¿Qué parte del proceso les pareció más interesante? ¿Qué nutrimentos necesitamos y por qué?" - Elaboración de un mapa conceptual en equipo.

Diseño de una propuesta

Crear una campaña de promoción de hábitos alimenticios saludables.

• Los niños diseñan carteles o infografías que expliquen cómo cuidar su sistema digestivo y el consumo de nutrimentos. - Elaboran un pequeño video o dramatización en grupo representando el proceso de la comida en el cuerpo.

Evaluación y divulgación

Compartir y valorar el trabajo realizado.

• Presentaciones orales con apoyo visual. - Rúbrica sencilla: claridad en la explicación, creatividad, participación. - Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Qué cambios en nuestros hábitos podemos hacer?