Recursos y Materiales

• Placas de Petri o gel para cultivos simulados
• Materiales para elaborar líquidos antibacteriales (alcohol, miel, aceites esenciales)
• Carteles, hojas y marcadores para la difusión
• Videos cortos y presentaciones visuales
• Material manipulable: tarjetas, fichas, modelos del sistema inmunológico
• Recursos digitales: presentaciones, videos, plataformas de colaboración

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

• Producto: Una campaña de higiene en la comunidad escolar que incluya una presentación del proceso de elaboración del líquido antibacterial, la explicación del sistema inmunológico y recomendaciones para prevenir enfermedades.
• Criterios de evaluación:
• Claridad en la explicación del sistema inmunológico y microorganismos.
• Correcta elaboración y presentación del líquido antibacterial.
• Creatividad y efectividad en la campaña comunitaria.
• Participación activa y trabajo en equipo.

Evaluación

• Autoevaluación: Los niños responderán preguntas como "¿Qué aprendí sobre cómo defendemos nuestro cuerpo?" y "¿Qué puedo mejorar en mis hábitos de higiene?" usando una rúbrica sencilla.
• Coevaluación: Los grupos valorarán el trabajo de sus compañeros con preguntas como "¿Participaste activamente?", "¿Contribuiste con ideas?" y "¿Respetaste las opiniones de otros?".

Esta planeación busca promover un aprendizaje activo, contextualizado y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, la reflexión y el compromiso con la salud y el bienestar comunitario.