Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "Rally de fracciones". Equipo de niños recorre estaciones con actividades manipulativas y gráficas sobre fracciones decimales.
• Actividad 2: Recuperación: Pregunta en grupo: "¿Qué diferencia hay entre fracciones y decimales?".

Desarrollo:

• Actividad 3: "Creando representaciones gráficas". Dibujo de pizzas, barras y rectángulos con fracciones y decimales. Uso de materiales como plastilina y papel (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X).
• Actividad 4: "Resuelve el reto". Problemas contextualizados que involucren suma y resta de fracciones decimales, usando material concreto y gráficas.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué estrategias usamos para resolver los problemas? ¿Qué aprendimos sobre fracciones y decimales?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: "¿Qué aprendimos?". Juego de preguntas rápidas con tarjetas visuales sobre fracciones y decimales.
• Actividad 2: Recuperación: Breve discusión en círculo sobre los conceptos más importantes de la semana.

Desarrollo:

• Actividad 3: "Crea tu cartel de fracciones decimales". En grupos, diseñan un cartel que explique cómo leer y escribir fracciones decimales hasta centésimos, usando dibujos y ejemplos.
• Actividad 4: Presentación de carteles. Cada grupo comparte su cartel con la clase, promoviendo la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

• Autoevaluación rápida: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me gustaría aprender más?

Semana 2

Se repiten actividades similares, reforzando conceptos y realizando actividades más complejas, como resolver problemas con sumas y restas de fracciones decimales en contextos reales (ej.: compras, recetas).

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Nombre: "Mi libro de fracciones decimales"

Descripción: Cada estudiante elaborará un pequeño libro o cuaderno con explicaciones, ejemplos, dibujos y problemas resueltos que representen las fracciones decimales hasta centésimos. Este producto será presentado a la clase en la última semana.

Criterios de evaluación: