Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Complementos para el Desarrollo

Campo Formativo	Actividades y Enfoque
Exploración y Conocimiento del Mundo Natural	Juegos con plantas y objetos de la naturaleza para activar sentidos. - Identificación de características sensoriales en plantas. - Uso de materiales manipulables (hojas, flores, frutas).
Expresión y Apreciación Artística	Dibujos y collages sensoriales usando materiales naturales. - Representación de plantas y sentidos en dibujos.
Pensamiento Matemático	Clasificación simple de plantas por color, tamaño o textura. - Uso de términos como "más grande", "más suave".

Resultado y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Construcción de un "Jardín Sensorial": Un mural o maqueta con plantas, hojas, flores y objetos naturales recolectados, que evidencie la percepción y descripción sensorial de los niños.
Criterios de Evaluación:
Participación activa en la exploración sensorial.
Capacidad para describir características simples (olor, textura, color).
Uso correcto de vocabulario relacionado con los sentidos.
Presentación del producto final con entusiasmo y creatividad.

Evaluación

Autoevaluación: Preguntas sencillas para los niños como "¿Qué te gustó más?" y "¿Qué aprendiste hoy?"
Coevaluación: Observación del docente sobre la participación, expresiones y habilidades para describir plantas y sentidos.
Registro: Notas breves y fotografías del proceso y producto final para evidenciar el aprendizaje.

Nota final

Este proyecto promueve la exploración activa, el respeto por la diversidad de plantas y objetos naturales, y el desarrollo sensorial, favoreciendo un aprendizaje significativo desde la experiencia concreta, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.