Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas para 5 años
Integración	Juego simbólico y dramatización	Montar una pequeña dramatización con personajes (calaveras, flores, familias). Representar cómo se prepara una ofrenda o cómo se visita el panteón. Uso de disfraces y elementos manuales para el juego (Fuente: Libro, pág. X).
Difusión	Compartir lo aprendido	Presentar en pequeño grupo su dibujo o su ofrenda. Cantar juntos una canción relacionada con la tradición. Mostrar las actividades a otros compañeros o a la familia en una pequeña muestra en la escuela.
Consideraciones	Reflexión y valoración	Preguntar: "¿Qué te gustó más de la actividad?" y "¿Qué aprendiste sobre las tradiciones?" Escuchar las ideas y emociones de los niños para fortalecer su reconocimiento cultural.
Avances	Celebración y nuevas ideas	Celebrar con una pequeña fiesta, bailes y canciones. Invitar a las familias a participar en la celebración con fotos o relatos.

Recursos y Materiales

Fotografías y dibujos de las tradiciones del Día de Muertos y otras celebraciones.
Materiales sensoriales: flores de papel, calaveras de plástico, velas de cartón, telas, papel de colores.
Instrumentos musicales sencillos: maracas, flautas, canciones tradicionales.
Disfraces y accesorios para dramatización.
Espacio para montar la ofrenda o altar.

Evaluación

Autoevaluación

¿Qué te gustó más de la actividad?
¿Qué aprendiste hoy?
¿Te divertiste haciendo tu dibujo o decorando?

Coevaluación (Docente)

Observa si los niños expresan sus ideas y emociones sobre las tradiciones.
Valora la creatividad, participación y respeto durante las actividades.
Reconoce avances en la expresión oral y en la manipulación de materiales.

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Dibujo de una ofrenda familiar o una celebración del Día de Muertos, decorada con flores, calaveras y objetos significativos.

Criterios de evaluación:

Uso de colores vivos y materiales variados.
Inclusión de elementos tradicionales (flores, calaveras, velas).
Explicación sencilla del dibujo en palabras propias.

Este proyecto promueve la exploración sensorial, la expresión creativa y la valoración de nuestras tradiciones, fomentando la interculturalidad y el respeto a la diversidad cultural en los niños de 5 años.