Semana 2: Practicando el Respeto y la Acción en Nuestro Entorno

Lunes

Inicio:

• Recapitulación de las actividades anteriores con una historia en la que los niños ayudan a limpiar y cuidar un parque.
• Pregunta: "¿Qué podemos hacer cada día para cuidar nuestro lugar?"

Desarrollo:

• Juego de roles: Simulación de una brigada ecológica, con disfraces y utensilios sencillos, recogiendo basura en diferentes lugares de la comunidad.
• Exploración sensorial: Tocar y clasificar diferentes tipos de basura en la basura real o en imágenes.

Cierre:

• Dibujo libre: Los niños dibujan cómo ayudan a cuidar la naturaleza.
• Cantar una canción sobre el trabajo en equipo para cuidar el entorno.

Martes

Inicio:

• Presentar una historia sencilla sobre un animal que necesita un hábitat limpio y seguro.
• Pregunta: "¿Qué pasa si dejamos basura donde viven los animales?"

Desarrollo:

• Juego de movimientos: Imitar animales y sus movimientos, promoviendo conciencia sobre su hábitat.
• Creación de un pequeño "jardín" en una caja o maceta, usando tierra, semillas y materiales reciclados.

Cierre:

• Compartir en círculo qué animales vieron en el paseo y qué podemos hacer para protegerlos.
• Canción sobre animales y su hogar natural.

Miércoles

Inicio:

• Charla sobre la importancia del agua limpia y el cuidado del suelo.
• Pregunta: "¿Qué pasa si dejamos basura en el suelo o en el agua?"

Desarrollo:

• Juego de movimiento: Imitar cómo corre el agua o cómo crecen las plantas en la tierra limpia.
• Actividad sensorial: Mojar y limpiar con esponjas pequeños, simulando limpiar la tierra o el agua.

Cierre:

• Dibujo y conversación: Dibujar una planta o un animal en su hábitat limpio.
• Canción sobre el agua y la tierra saludables.

Jueves

Inicio:

• Revisión rápida de lo aprendido con una historia sobre la importancia de respetar la naturaleza.
• Pregunta: "¿Qué podemos hacer para que todos cuidemos la naturaleza?"

Desarrollo:

• Juego de movimiento: Imitar acciones de limpieza en diferentes lugares.
• Creación de un mural en equipo que muestre cómo cuidamos el medio ambiente.

Cierre:

• Presentación del mural y reflexión grupal.
• Cantar y bailar la canción del cuidado ambiental.

Viernes

Inicio:

• Conversación final: ¿Qué aprendimos sobre separar basura y cuidar la naturaleza?
• Mostrar objetos o imágenes para recordar conceptos clave.

Desarrollo:

• Juego de clasificación final: Separar objetos en basura y reciclables en diferentes cajas.
• Preparar un pequeño acto donde los niños expliquen a su familia cómo cuidar el ambiente en casa.

Cierre:

• Presentación del acto y reconocimiento a los niños por su participación.
• Cantar una canción todos juntos y despedirse con una sonrisa.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Elaboración de un mural colectivo titulado "Cuidamos Nuestro Entorno", donde los niños representan con dibujos, pinturas y recortes cómo separan basura, plantan semillas y ayudan a mantener limpio su entorno.
Criterios de evaluación:

• Participación activa en actividades de clasificación y cuidado.
• Uso de vocabulario relacionado con el cuidado ambiental.
• Demostración de conciencia sobre la importancia de separar basura y respetar la naturaleza.
• Colaboración en el mural y en actividades grupales.