Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 3 años

Integración

Consolidar conocimientos y emociones

  • Presentación de las ofrendas y obras creadas en un pequeño "altar" en el aula.
  • Juego dramatizado donde los niños representan a personajes del Día de Muertos (familias, calaveritas, flores).
  • Creación colectiva de una canción o poema sencillo sobre la tradición.

Difusión

Compartir con la comunidad escolar

  • Exposición de las creaciones artísticas en un rincón del aula o pasillo.
  • Cantar en grupo una canción relacionada con la tradición.
  • Fotos o videos cortos para mostrar a las familias en la reunión de cierre.

Consideraciones

Reflexión y valoración

  • Conversación guiada sobre lo que más les gustó o aprendieron, usando preguntas sencillas y gestos.
  • Reforzar el respeto por la tradición y la diversidad cultural.

Avances

Celebración y nuevas ideas

  • Celebrar con una pequeña "fiesta" con comida, música y danza.
  • Invitar a las familias a compartir tradiciones familiares similares o diferentes.

Saberes y Pensamiento Científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas para 3 años

Fase 1

Introducción y conocimientos previos

  • Explorar objetos y materiales relacionados con el Día de Muertos (flores, calaveritas, papel de colores).
  • Observar y tocar para identificar características y texturas.
  • Narrar historias cortas o cuentos con objetos.

Fase 2

Preguntas de indagación

  • Preguntar qué sienten al tocar los objetos, qué colores ven, qué aromas perciben.
  • Dibujar lo que más les gusta de la tradición para expresar sus ideas.

Fase 3

Conclusiones

  • Comparar objetos: ¿son iguales o diferentes? ¿Qué tienen en común?
  • Observar si las ideas y creaciones reflejan su comprensión del tema.

Fase 4

Diseño, construcción y divulgación

  • Crear pequeñas esculturas o adornos con materiales reciclados o naturales.
  • Mostrar sus obras y explicar qué representan.
  • Compartir en círculo lo que aprendieron y cómo se sienten.

Planeación Pág 3
Descargar Word