Lenguajes

Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Saberes y Pensamiento Científico

Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Ética, Naturaleza y Sociedades

La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

De lo Humano y lo Comunitario

Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Planeación

Identificación

• Conversaciones sencillas con imágenes y objetos sobre quiénes forman parte de la familia (mamá, papá, hermanos, abuelos).
• Mostrar fotos o dibujos de diferentes familias para que los niños expresen quiénes ven en ellas.
• Diálogo guiado: "¿Quiénes están en tu familia?" y "¿Qué hacen cada uno?"

Recuperación

• Juego sensorial: traer objetos que representan a diferentes miembros familiares (una muñeca, una camiseta, un zapato).
• Cantar canciones o rimas relacionadas con la familia para activar conocimientos previos.
• Juego de imitación con figuras humanas o muñecos familiares.

Planificación

• Utilizar imágenes o símbolos (dibujos de mamá, papá, abuelos, hermanos) para que los niños elijan quiénes quieren incluir en su "familia".
• Participar en un mural colectivo donde coloquen dibujos o recortes de sus familiares.
• Discusión sencilla sobre los roles que desempeñan en la familia.