## Semana 1: Conociendo las Partes de Mi Cuerpo

Semana 1: Conociendo las Partes de Mi Cuerpo

Lunes

Inicio:

  • Presentación del proyecto con una canción divertida sobre las partes del cuerpo (ejemplo: "Cabeza, hombros, rodillas y pies").
  • Conversación guiada: ¿Qué partes del cuerpo conoces? ¿Para qué sirven?
  • Mostrar un mural grande con dibujos de las partes del cuerpo humano.

Desarrollo:

  • Actividad sensorial: Tocar diferentes partes del cuerpo de un muñeco gigante y nombrarlas.
  • Juego de imitación: Los niños imitan movimientos de diferentes partes del cuerpo (bailar, saltar, tocarse la cabeza).
  • Dibujo libre: Cada niño dibuja una figura humana y señala sus partes favoritas.

Cierre:

  • Círculo de palabras: Cada niño dice qué parte del cuerpo le gusta más y por qué.
  • Canción de cierre sobre las partes del cuerpo aprendidas.

Martes

Inicio:

  • Revisión rápida con una ronda de preguntas sencillas sobre las partes del cuerpo.
  • Presentación de un cuento corto (tipo de cuento relacionado con el cuerpo, con imágenes coloridas).

Desarrollo:

  • Juego sensorial: "La caja misteriosa" con objetos que representan partes del cuerpo (una mano de felpa, un ojo de juguete, etc.).
  • Actividad motriz: Juegos de equilibrio y coordinación usando las partes del cuerpo, como caminar con los ojos cerrados tocando diferentes partes.

Cierre:

  • Cuento participativo: Pedir a los niños que imiten las acciones del cuento.
  • Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendimos hoy sobre nuestro cuerpo?

Miércoles

Inicio:

  • Breve revisión con una canción y movimientos.
  • Preguntas: ¿Qué partes del cuerpo usamos para comer, correr, saltar?

Desarrollo:

  • Manualidad: Crear un "Espejo de cuerpo" usando papel y pegatinas para decorar las partes del cuerpo.
  • Juego de roles: Simular ser diferentes personajes (doctor, atleta, bailarín) y usar las partes del cuerpo en sus actividades.

Cierre:

  • Compartir en círculo qué partes usaron más en sus roles.
  • Canción rápida para despedirnos.

Jueves

Inicio:

  • Actividad de respiración: Inspirar y espirar lentamente, señalando la barriga y el pecho.
  • Pregunta: ¿Qué partes del cuerpo usamos para respirar?

Desarrollo:

  • Juego sensorial: Tacto y reconocimiento en la textura de diferentes partes del cuerpo (goma, tela suave, etc.).
  • Dibujo colectivo: Crear un mural con las siluetas de los niños y colorear sus partes del cuerpo.

Cierre:

  • Reflexión en grupo: ¿Qué parte del cuerpo te gusta más y por qué?
  • Canción para relajarse y cerrar la jornada.

Viernes

Inicio:

  • Juego de atención: "¿Qué parte del cuerpo falta?" con imágenes y movimientos.
  • Cuento breve sobre el cuerpo y su cuidado.

Desarrollo:

  • Actividad artística: Pintar o pegar recortes para decorar una figura humana.
  • Juego de movimiento: Saltar, caminar, girar, usando diferentes partes del cuerpo.

Cierre:

  • Presentación de las figuras decoradas y reconocimiento de las partes.
  • Cierre con una canción sobre el cuerpo.

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