Acercamiento

Exploración sensorial y motriz

• Paseo por el aula y el patio tocando objetos con nombres en diferentes texturas (papel, tela, plástico).
• Manipular letras grandes en cartón, tocándolas y nombrándolas.

Comprensión y Producción

Reconocimiento y expresión

• Juego con letras móviles: formar su nombre, tocando y señalando cada letra.
• Dibujar o pegar letras en una hoja para escribir su nombre con ayuda.
• Crear un "tarro de nombres" con papelitos que tengan letras de sus nombres y jugar a sacarlos y ordenarlos.

Reconocimiento

Observación de avances

• Mostrarles sus nombres en un mural y preguntar quién es quién.
• Reforzar con elogios y gestos positivos.

Corrección

Ajustes sencillos

• Repetir actividades si algún niño necesita más apoyo, usando modelos o ejemplos visuales.

Integración

Juego simbólico y expresión

• Crear un rincón de "la casita de los nombres", donde los niños puedan jugar a ser "el dueño de su nombre" usando disfraces o muñecos.
• Realizar una pequeña dramatización donde cada niño dice su nombre y hace un gesto o movimiento que lo represente.

Difusión

Compartir lo aprendido

• Organizar una pequeña "exposición" en la que muestren su dibujo con su nombre o una letra que hayan decorado.
• Cantar juntos una canción de los nombres.

Consideraciones

Reflexión y valoración

• Preguntar con preguntas sencillas: "¿Te gusta tu nombre?", "¿Qué aprendiste hoy?".
• Escuchar y valorar sus respuestas y emociones.

Avances

Celebrar logros

• Entregarles un "medallón del nombre" hecho con material reciclado, como símbolo de su logro.