Martes

Inicio:

• Cuento colectivo: "Las familias diferentes", usando títeres para mostrar variedad de familias y promover respeto.

Desarrollo:

• Actividad motriz: "Camino de las diferencias", donde los niños imitan diferentes tipos de familia (caminar en diferentes estilos, saltar o gatear).

Cierre:

• Diálogo sobre lo que aprendieron del cuento y la importancia de valorar a todos.

Miércoles

Inicio:

• Reflexión en círculo: "¿Qué cosas nos hacen iguales y diferentes?" con ayuda de objetos o fotos.

Desarrollo:

• Manualidad: Crear un "Árbol de las familias", usando hojas de papel y pegatinas para representar a diferentes tipos de familias y sus rasgos especiales.

Cierre:

• Compartir el árbol y decir qué hace especial a cada familia.

Jueves

Inicio:

• Juego de roles: "Mi familia en la escuela", donde los niños representan diferentes roles familiares con disfraces.

Desarrollo:

• Dinámica sensorial: Explorar diferentes aromas, sonidos y texturas que puedan representar diversas culturas y formas de familia.

Cierre:

• Cantar una canción que valore la diversidad familiar y cultural.

Viernes

Inicio:

• Círculo de sentimientos: "Hoy me siento...", con tarjetas sensoriales que muestran diferentes emociones.

Desarrollo:

• Creación colectiva: Un mural donde cada niño pega una foto o dibujo de su familia y comparte qué les gusta hacer juntos.

Cierre:

• Reflexión grupal: "¿Por qué es importante respetar las diferentes formas de familia?".

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Los niños elaborarán un "Álbum de mi familia", en el que incluirán dibujos, fotos o collages que representan a sus familiares y sus rasgos físicos y emocionales. También podrán expresar en palabras sencillas quiénes son sus familiares y qué les gusta hacer juntos. Este producto será evaluado mediante la participación activa, la creatividad en las actividades y la capacidad para compartir sus ideas sobre su familia y emociones.

Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

• Observación sistemática durante las actividades: participación, expresión de ideas y emociones, respeto hacia las diferencias.
• Registro de los dibujos, collages y explicaciones orales de los niños, para valorar su reconocimiento de rasgos físicos y familiares.
• Comentarios y preguntas abiertas al final de cada actividad para fomentar la reflexión y conocer su comprensión del tema.
• Revisión del Álbum de la familia, valorando la variedad de expresiones y la participación en las actividades creativas y sensoriales.