Miércoles

Inicio:

• Cuento colectivo: imaginar una comunidad donde todos los papás y mamás tienen diferentes profesiones y cómo colaboran.

Desarrollo:

• Creación de una pequeña dramatización con los niños representando a sus papás en diferentes profesiones, usando disfraces y objetos.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendieron sobre los trabajos de los papás?

Jueves

Inicio:

• Canción sobre los papás y sus profesiones.

Desarrollo:

• Actividad artística: cada niño dibuja a su papá o mamá en su trabajo y lo comparte con el grupo.

Cierre:

• Ronda de reconocimiento y valoración del trabajo de los adultos.

Viernes

Inicio:

• Revisión de lo aprendido, con preguntas y dibujos.

Desarrollo:

• Juego de roles: los niños simulan ser papás en sus profesiones, usando disfraces y objetos.

Cierre:

• Círculo para compartir qué oficio les gustó más y qué aprendieron sobre los papás en sus trabajos.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Elaboración de un "Álbum de Oficios y Profesiones":
Los niños crearán un álbum con dibujos, fotografías y pequeños objetos relacionados con los oficios que aprendieron, incluyendo los de sus papás y otros en la comunidad. Cada niño presentará su página, explicando qué oficio representa y qué herramientas o elementos usa.

Criterios de evaluación:

• Participación activa en actividades y dramatizaciones.
• Capacidad para identificar y relacionar oficios con herramientas y personajes.
• Expresión verbal y gestual al compartir sus dibujos y experiencias.
• Valorar la diversidad de profesiones y el trabajo en comunidad.

Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

• Observación directa durante las actividades lúdicas, dramatizaciones y juegos de roles, registrando la participación y comprensión.
• Preguntas abiertas en círculos para explorar el nivel de reconocimiento y valoración de los oficios y profesiones.
• Registro de los dibujos y explicaciones de los niños, valorando su capacidad de expresar ideas y relacionar conceptos.
• Conversaciones informales con los papás o cuidadores para verificar que los niños hayan comprendido y valorado los trabajos de sus papás y otros adultos en la comunidad.