Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Producto de Desempeño Auténtico

  • Una exposición en el aula donde los niños muestren sus trabajos con objetos contados, dibujos y representaciones teatrales relacionadas con números, explicando lo que aprendieron y cómo usan los números en su día a día.

Evaluación Formativa

  • Observaciones continuas durante las actividades, registrando cómo los niños cuentan, agrupan y comparan objetos.
  • Participación en juegos y dinámicas, valorando su interés y comprensión.
  • Preguntas abiertas para verificar su razonamiento y uso de los números en contextos cotidianos.
  • Retroalimentación verbal y gestual para fortalecer el aprendizaje y motivar la participación.

Esta estructura busca que los niños experimenten el mundo de los números de manera sensorial, lúdica y contextualizada, promoviendo su pensamiento crítico y su integración social en el proceso de aprendizaje.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word