Integración

Juego con objetos y sonidos

• Crear un "Rincón de las vocales" con objetos, letras y sonidos.
• Juego de "Buscar la vocal", donde encuentran objetos que inicien con la vocal del día.

Difusión

Compartir lo aprendido

• Presentar un mural con dibujos y objetos que empiecen con cada vocal.
• Cantar una canción de las vocales todos juntos.

Consideraciones

Reflexión y valoración

• Preguntas sencillas: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste sobre las vocales?"

Avances

Celebrar logros

• Hacer una pequeña exposición con los objetos y dibujos creados.
• Felicitar a cada niño por su participación.

Introducción

Explorar objetos y sonidos relacionados con vocales

• Llevar objetos (una manzana, una pelota, un pez) y preguntar: "¿Qué vocal suena al decir su nombre?"

Preguntas de indagación

¿Qué sonidos hacen los objetos?

• Animar a los niños a imitar los sonidos.
• Dibujar con ellos objetos que empiecen con vocales y nombrarlos.

Conclusiones

Reconocer patrones y similitudes

• Comparar objetos con los dibujos y sonidos.
• Decir juntos las vocales y asociarlas a objetos.

Propuesta y evaluación

Crear y compartir una "Colección de vocales"

• Elaborar un mural con objetos, dibujos y sonidos grabados.
• Observar qué aprendieron y cómo lo expresan.

Presentamos

Cuento o dramatización

• Narrar un cuento donde los personajes usen muchas palabras con vocales.
• Dramatización sencilla con disfraces y movimientos.

Recolectemos

¿Qué saben sobre objetos y sonidos?

• Preguntar qué objetos conocen y cómo suenan.

Formulemos

Definir el problema

• Explicar que vamos a buscar objetos que empiecen con cada vocal para aprender más.

Organizamos

Tareas en el grupo

• Asignar roles simples, como buscar objetos o cantar.

Construimos

Juego y búsqueda

• Buscar en el aula objetos y sonidos relacionados con vocales.

Comprobamos

Reflexión

• Preguntar qué encontraron o qué les gustó más.

Compartimos

Mostrar lo aprendido

• Mostrar su colección y cantar con alegría.