De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos y PDA)
Fase/Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas para 3 años |
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Fase 2: Acción | Integración | Actividad: |
Juego con bloques y muñecos, donde los niños simulan crear un espacio compartido y acuerdan quién pone cada pieza, respetando turnos. |
Difusión | Actividad: |
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Cantar una canción sobre reglas del aula, acompañada con movimientos y gestos. Los niños participan en la coreografía sencilla. |
Consideraciones | Actividad: |
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Dialogar con preguntas sencillas: "¿Qué te gustó hacer hoy?" y "¿Qué aprendiste sobre compartir y escuchar?" |
Avances | Actividad: |
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Celebrar con un dibujo grupal: "Nuestro acuerdo en el aula", en el que cada niño aporta un dibujo que representa una regla o acuerdo. |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
- Producto: Un mural colectivo titulado "Nuestro Acuerdo en el Aula" elaborado con dibujos y collages hechos por los niños, donde expresan las reglas y valores aprendidos.
- Criterios de Evaluación:
- Participan activamente en la elaboración.
- Expresan con dibujos o palabras sus ideas sobre las reglas.
- Muestran respeto y colaboración en las actividades.
Evaluación
- Autoevaluación:
- ¿Qué te gustó más de lo que hicimos?
- ¿Qué aprendiste hoy?
- Coevaluación:
- El docente pregunta a cada niño: "¿Te gustó compartir con tus amigos?"
- Observa si expresan emociones y si respetan las reglas.
Este proyecto favorece la exploración sensorial, la expresión emocional, la cooperación y el reconocimiento de reglas básicas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a las capacidades y necesidades de niños de 3 años.