Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Nombre del Proyecto: Tradición Mexicana Día de Muertos
Asunto o Problema Principal a Abordar: Conteo, uso de números y herramientas como pincel y tijeras
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Segundo Grado de Preescolar (4 años)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico


Contenidos y PDAs Seleccionados

Área

Contenido

PDA

Lenguajes

Recursos y juegos del lenguaje sobre la tradición oral de la comunidad, expresiones culturales

Participa en juegos del lenguaje, diciendo con ritmo y claridad

Saberes y Pensamiento Científico

Números como herramienta para resolver situaciones del entorno, en contextos socioculturales

Resuelve situaciones sencillas con números, juntando, separando, agregando elementos

De lo Humano y lo Comunitario

Identidad personal y pertenencia cultural, reconocimiento de rasgos propios

Reconoce rasgos de su identidad, expresa gustos y dificultades, en su lengua materna o en otros lenguajes


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 4 años

Identificación

Exploración del entorno y cultura

  • Realizar una caminata sensorial en la escuela para observar adornos, colores y símbolos del Día de Muertos.
  • Dialogar con los niños sobre qué conocen de esta tradición, usando preguntas abiertas y apoyos visuales.

Recuperación

Conocimientos previos y exploración

  • Juego de roles donde los niños imitan preparar una ofrenda con objetos y colores.
  • Cantar canciones relacionadas con la tradición y explorar sonidos y ritmos.

Planificación

Diseño de actividades y roles

  • Mostrar imágenes de calaveras, flores y velas para elegir qué les gustaría hacer.
  • Dibujar en conjunto cómo quieren decorar su altar y asignar roles simples (decorar, contar, recortar).

Planeación Pág 1
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