Presentamos

Plantear la reflexión inicial

*Narrar un cuento sencillo sobre un personaje que necesita ayuda para preparar una comida.*<br>*Representar en dramatización la historia con muñecos y accesorios.*

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

*Dialogar con preguntas sencillas: “¿Qué te gusta comer?”, “¿Qué ingredientes conoces?”, “¿Qué usas para cocinar?”*<br>*Jugar con objetos relacionados con la comida y la cocina.*

Formulemos

Definir el problema

*Con ayuda del docente, identificar que necesitan aprender a hacer recetas simples.*<br>*Usar imágenes para mostrar los pasos básicos.*

Organizamos

Tareas y roles

*Formar pequeños grupos donde cada niño tenga un rol (recolectar ingredientes, preparar, servir).*<br>*Usar fichas o tarjetas para organizar las tareas.*

Construimos

Ejecutar las estrategias

*Realizar actividades de cocina simbólica, como preparar “recetas” con materiales de juego.*<br>*Crear un mural con dibujos de ingredientes y pasos.*

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

*Observar cómo participan y qué comprenden los niños.*<br>*Preguntarles qué aprendieron y qué les gustó más.*

Compartimos

Socializar lo aprendido

*Organizar una pequeña muestra o presentación para la familia y otros grupos.*<br>*Cantar una canción o contar la historia del personaje.*