Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cantar y bailar "Los Reyes Magos", con movimientos libres y expresivos.
• Actividad 2: Preguntas: "¿Qué colores usan los Reyes? ¿Qué regalos creen que traen?" para activar su imaginación y conocimientos previos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colectivo "Camino de los Reyes" con recortes, pinturas y collages, en el que cada niño aporte su parte, promoviendo el trabajo colaborativo y la expresión artística.
• Actividad 4: Juego de movimiento "Camino de Estrellas", donde los niños saltan y caminan en diferentes direcciones siguiendo las indicaciones, fortaleciendo la motricidad gruesa y la atención.

Cierre:

• Actividad final: Narración colectiva del mural, donde cada niño explique su parte, promoviendo la comunicación y el reconocimiento del esfuerzo grupal.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Canto festivo de despedida y celebración con globos y serpentinas.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué fue lo que más les gustó de aprender sobre los Reyes Magos?" para promover la reflexión y el reconocimiento de sus aprendizajes.

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación del producto final: una pequeña obra teatral donde los niños representan la llegada de los Reyes Magos, usando disfraces y movimientos, integrando lo aprendido en una expresión artística que puedan compartir con sus familias.
• Actividad 4: Ensayo y preparación de la obra, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad.

Cierre:

• Actividad final: Presentación de la obra a las familias y despedida con una canción navideña, celebrando el aprendizaje y la cultura compartida.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Una obra teatral titulada "La llegada de los Reyes Magos", en la que los niños representan la historia, los personajes y las tradiciones aprendidas durante la semana. Además, cada niño aportará un dibujo o una manualidad que refleje lo que más le gustó o aprendió sobre los Reyes Magos.

Criterios de evaluación observables:

• Participación activa en las actividades y en la obra teatral.
• Uso de elementos simbólicos y disfraces adecuados.
• Capacidad para expresar ideas y sentimientos sobre las tradiciones navideñas.
• Colaboración y trabajo en equipo durante la creación y presentación.

Este producto permite evidenciar la comprensión y valoración de las tradiciones culturales, promoviendo el desarrollo integral, la creatividad y la interculturalidad crítica.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades, registrando la participación, interés y expresiones de los niños.
• Anécdotas y registros fotográficos de momentos clave, como la creación de manualidades y la representación teatral.
• Preguntas sencillas durante las actividades para valorar su comprensión y reconocimiento del tema.
• Intercambio de opiniones en círculo para escuchar sus ideas y sentimientos, fomentando la expresión verbal y emocional.

Estas estrategias permiten ajustar las actividades en función del ritmo y las necesidades de cada niño, garantizando un aprendizaje significativo y afectivo.