Tabla de Campos Formativos
Campo formativo | Desarrollo para niños de 3 años |
|---|---|
Lenguaje y comunicación | Fomentar la expresión oral, mediante cuentos, dramatizaciones y juegos de roles que les permitan compartir emociones y necesidades. |
Desarrollo personal y social | Promover la confianza, la empatía y la cooperación a través de actividades en grupo y juegos simbólicos. |
Exploración y conocimiento del mundo | Reconocer y explorar objetos y ambientes familiares y nuevos, a través del juego sensorial y la manipulación de objetos. |
Expresión y apreciación artística | Utilizar materiales diversos para representar emociones y experiencias, como dibujos, collages o dramatizaciones. |
Producto de Desempeño Auténtico
Creación de un "Álbum de Emociones" elaborado por los niños, donde cada uno pega dibujos, objetos o fotografías que representan cómo se sienten en diferentes momentos de la transición a la escuela y en casa. Además, expresan oralmente alguna emoción que quieren compartir con su familia y sus maestros.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante las actividades, registrando cómo los niños expresan sus emociones y participan en juegos simbólicos.
- Registro de avances en la expresión oral y en la interacción social.
- Diálogo y retroalimentación con los niños después de cada actividad para escuchar cómo se sintieron y qué aprendieron.
- Participación activa en la creación del álbum y en las socializaciones, valorando sus esfuerzos y avances.
Este enfoque promueve una atención sensible y significativa, en línea con la Nueva Escuela Mexicana, priorizando el bienestar emocional, la inclusión y el desarrollo integral de los niños en su contexto.