Fase 1

Introducción y conocimientos previos

• Explorar diferentes objetos y texturas en la biblioteca: libros con páginas de tela, cartón, papel, objetos de la comunidad.
• Juego de tocar y escuchar sonidos en los libros o en objetos del entorno.

Fase 2

Preguntas de indagación

• Formular preguntas sencillas como “¿Qué pasa si movemos este libro?” o “¿Qué sonidos hacen estos objetos?”
• Dibujar o jugar con bloques para representar ideas iniciales.

Fase 3

Conclusiones

• Observar y comparar qué objetos o historias les gustaron más y por qué.
• Compartir en grupo sus descubrimientos, usando gestos y palabras.

Fase 4

Diseño y construcción

• Crear pequeñas “bibliotecas” con cajas o bloques, experimentando cómo se organizan los objetos y libros.
• Mostrar sus construcciones y explicar qué hicieron.

Complementos

Habilidades y evaluación

• Incorporar actividades sensoriales, movimiento y juego para fortalecer la exploración.
• Observar actitudes de curiosidad, participación y colaboración.