Día | Actividad | Inicio | Desarrollo | Cierre |
|---|---|---|---|---|
Lunes | Presentación del tema con historia y discusión sobre animales domésticos | Cuento visual con imágenes de animales familiares | Conversación guiada y dibujo libre de su animal favorito | Compartir su dibujo con la familia del aula |
Martes | Exploración sensorial de animales en imágenes y juguetes | Mostrar imágenes y juguetes de animales | Juego sensorial con figuras y texturas, identificando características | Decir en voz alta el nombre del animal visto |
Miércoles | Muestreo de emociones relacionadas con los animales | Pregunta: ¿Cómo te sientes con los animales? | Expresión artística con colores y formas sobre sus emociones relacionadas con animales | Compartir su obra con el grupo |
Jueves | Visita virtual a un refugio de animales o video educativo | Ver video sobre animales en refugios | Diálogo sobre cómo cuidar y respetar a los animales que no tienen hogar | Reflexión grupal sobre el respeto y cuidado |
Viernes | Juego de roles: "Ser veterinario y animal" | Presentación del juego, roles y reglas | Simulación de cuidado a animales con disfraces y objetos | Compartir cómo cuidaron a su "animal" en la actividad |
Planeación
Pág 2