Ejes de Formación y Desarrollo
Campo formativo | Desarrollo en actividades |
|---|---|
Exploración y conocimiento del mundo | Juegos sensoriales con objetos tradicionales, exploración de sonidos e imágenes relacionadas con las celebraciones mexicanas. |
Expresión y apreciación artística | Creación de danzas, canciones y manualidades que reflejen las tradiciones culturales. |
Desarrollo personal y social | Participación en actividades grupales, respeto a las tradiciones, reconocimiento de su identidad cultural. |
Producto de Desempeño Auténtico
- Exposición sensorial y dramatización donde los niños muestran objetos, sonidos y representaciones de una celebración mexicana, explicando en palabras sencillas qué han aprendido sobre su cultura y tradiciones.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua durante las actividades: participación, interés, colaboración y respeto por las tradiciones.
- Registro de las expresiones orales y manualidades realizadas por los niños.
- Conversaciones guiadas para conocer qué aprendieron y cómo se sienten respecto a su cultura y comunidad.
- Reflexión grupal final con los niños para valorar qué fue lo que más les gustó y qué nuevas cosas saben sobre las tradiciones mexicanas.
Este proyecto promueve la exploración activa, el reconocimiento y valoración de la cultura mexicana, fomentando en los niños su identidad, pertenencia y respeto por la diversidad cultural, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
Pág 3