Viernes

Inicio:

• Revisión de lo aprendido durante la semana con preguntas sencillas y juegos de memoria con tarjetas ilustradas.
• Presentar un objeto o figura cultural para explorar con todos los sentidos.

Desarrollo:

• Crear una pequeña ofrenda con materiales de juego, decorando con flores, calaveritas y papel picado.
• Juego libre en el rincón cultural: explorar y manipular objetos y materiales relacionados con las festividades.

Cierre:

• Compartir en círculo qué fue lo que más les gustó de la semana.
• Cantar una canción o realizar un movimiento colectivo para cerrar la semana.

Semana 2: Celebrando y respetando nuestras tradiciones

Lunes

Inicio:

• Recordar lo aprendido la semana pasada con imágenes y objetos, promoviendo el diálogo.
• Introducir la idea de que todos celebran a su manera y en diferentes lugares.

Desarrollo:

• Juego de roles: Los niños representan diferentes personajes de la festividad (familias, calaveritas, ofrendas).
• Crear en grupo una "calaverita gigante" de papel que puedan decorar con diferentes texturas y colores.

Cierre:

• Mostrar y nombrar las partes de la calaverita.
• Cantar y bailar una canción tradicional relacionada con la festividad.

Martes

Inicio:

• Conversar sobre cómo celebran en sus familias y qué objetos usan en las festividades.
• Mostrar fotos o dibujos de diferentes celebraciones en otras comunidades.

Desarrollo:

• Juego sensorial: Tocar y oler flores y materiales aromáticos utilizados en las ofrendas.
• Participar en la elaboración de pequeñas ofrendas con materiales de uso cotidiano (papel, cartón, papel de seda).

Cierre:

• Compartir en círculo qué objetos les gustaron más y qué aprendieron.
• Terminar con una canción o baile en grupo.

Miércoles

Inicio:

• Revisión de los objetos y actividades de la semana anterior con fotografías y objetos.
• Preguntar qué les gustaría hacer o aprender más respecto a las tradiciones.

Desarrollo:

• Juego de dramatización: Representar cómo se preparan las ofrendas y las festividades en casa.
• Crear una obra teatral sencilla con personajes y objetos culturales, usando disfraces o accesorios.

Cierre:

• Presentar la obra frente a los compañeros.
• Cantar una canción en honor a las tradiciones.

Jueves

Inicio:

• Escuchar sonidos grabados de las festividades y hablar sobre qué representan.
• Juegos de imitación: Hacer movimientos y gestos de personajes tradicionales.

Desarrollo:

• Juego de movimiento: Caminata en línea imitando pasos de calaveritas.
• Decorar una pequeña calaverita con materiales sensoriales y colores vibrantes.

Cierre:

• Compartir cómo se sintieron jugando y decorando.
• Cantar una canción tradicional para cerrar el día.

Viernes

Inicio:

• Revisión general con preguntas sencillas y exploración de objetos y sonidos.
• Mostrar una pequeña ofrenda decorada y explicar brevemente su significado.

Desarrollo:

• Participar en la creación de una ofrenda colectiva con materiales diversos.
• Juego libre en el rincón cultural, explorando y manipulando objetos relacionados con las tradiciones.

Cierre:

• Compartir en círculo qué aprendieron y qué más les gustaría saber.
• Realizar un movimiento colectivo o canto para cerrar las actividades.