Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Información Básica

Nombre del Proyecto: Exploradores del mundo natural
Asunto o Problema Principal: La curiosidad de los niños sobre el entorno natural y la importancia de cuidar el medio ambiente
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
Escenario: Aula
Metodología: Comunitario
Ejes Articuladores: Inclusión, Vida saludable, Pensamiento crítico

Lenguajes (Contenidos)	Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas y con la naturaleza, a través de diversos lenguajes.
Lenguajes (PDA)	Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
	Escucha con empatía a sus pares, cuando hablan acerca de personas que les generan confianza o incomodidad, y de situaciones o seres vivos que les provocan agrado o desagrado.

Momento	Nombre del Momento	Actividades Sugeridas para 3 años
Identificación	Descubriendo mi entorno	Paseo sensorial en el aula o patio: tocar hojas, piedras, agua y escuchar sonidos de la naturaleza (Fuente: actividades sensoriales). Conversación guiada con imágenes o objetos naturales: ¿Qué cosas del ambiente conocemos? ¿Qué nos gusta tocar o ver?
Recuperación	Explorando con los sentidos	Juego de “¿Qué suena?”: cerrar los ojos y escuchar sonidos del entorno, identificar de qué son. Juego de “Olores y texturas”: oler y tocar diferentes plantas, tierra, agua y expresar qué sienten.
Planificación	Nuestro pequeño plan	Dibujar o señalar en imágenes qué les gustaría explorar, con apoyo del docente. Seleccionar roles sencillos: explorador, ayudante, observador, usando símbolos visuales.