Acercamiento

Exploración sensorial y manipulación

• Estaciones con materiales: comida de juguete, peluches, agua, cepillos pequeños.
• Juego simbólico: crear una clínica o refugio para animales con cajas, mantas y juguetes.
• Observar y tocar los peluches o muñecos de animales, imitando sus cuidados.

Comprensión y producción

Expresión creativa y manipulación

• Inventar historias cortas sobre animales y sus cuidados, acompañadas de dibujos o dramatizaciones.
• Construir un “cuaderno de animales” con recortes y dibujos hechos por los niños.
• Cantar canciones relacionadas con el cuidado y respeto hacia los animales.

Reconocimiento

Observación y reconocimiento

• Observar el trabajo de cada niño y preguntar: “¿Qué hiciste?”, “¿Qué te gustó más?”
• Mostrar los dibujos o animales creados en grupo y valorar su esfuerzo.

Corrección

Ajustes sencillos

• Guiar a los niños en mejorar alguna actividad, como limpiar con un paño o alimentar con plastilina.

Integración

Juego y expresión

• Dramatización de una historia en la que los animales necesitan ayuda, con roles asignados.
• Crear una pequeña obra teatral o canción grupal sobre el cuidado de los animales.

Difusión

Compartir lo aprendido

• Exposición sencilla de dibujos, fotos o manualidades en un mural del aula.
• Presentar una canción o historia inventada frente a sus compañeros y familia.

Consideraciones

Reflexión

• Preguntar: “¿Qué te gustó más de cuidar a los animales?” “¿Qué aprendiste?”
• Valorar la empatía y el respeto que expresaron durante las actividades.

Avances

Celebrar logros

• Aplaudir cada participación.
• Preparar un pequeño “certificado” simbólico de participación en el cuidado animal.