Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Descripción: Definir con claridad el problema y el objetivo de aprender sobre las partes del cuerpo y sus funciones.
Actividades sugeridas:

Guiar a los niños para que expresen qué partes del cuerpo conocen y qué hacen.
Dibujar en grande las partes del cuerpo en papel o en el suelo con tiza en el área de juego.

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas para 3 años
Formulemos	Definir el problema	Conversación guiada: "¿Qué partes del cuerpo quieres aprender hoy?" Dibujar y señalar en gran tamaño las partes del cuerpo en el suelo o en cartulina.

Descripción: Organización de los niños en pequeños grupos para realizar actividades y juegos.
Actividades sugeridas:

Asignar roles en un juego de imitar partes del cuerpo (ejemplo: "Yo soy ojos, tú boca").
Agrupar por interés o preferencia en partes del cuerpo para actividades de reconocimiento.

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas para 3 años
Organizamos	Tareas y roles en actividades	Grupos pequeños para juegos de imitación de movimientos (por ejemplo, saltar con pies, abrir y cerrar los ojos). Diferentes roles para representar partes del cuerpo y sus funciones.

Descripción: Participación activa en juegos y actividades para explorar y conocer las partes del cuerpo.
Actividades sugeridas:

Juegos de movimiento: "Soy un robot" donde los niños usan diferentes partes del cuerpo para moverse (ejemplo: mover los brazos, saltar con los pies).
Juego de espejos: observarse en un espejo grande y nombrar cada parte del cuerpo que ven.

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas para 3 años
Construimos	Ejecutar las estrategias	Juego en el que los niños imitan animales o personajes usando diferentes partes del cuerpo (ejemplo: saltar con las piernas, mover los brazos como alas). Observarse en un espejo y nombrar las partes del cuerpo que aparecen.

Descripción: Evaluar el aprendizaje mediante la observación y preguntas sencillas.
Actividades sugeridas:

Pedir a los niños que señalen y nombren sus partes del cuerpo en diferentes momentos.
Observar si pueden mover y cuidar sus partes del cuerpo durante las actividades.

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas para 3 años
Comprobamos y analizamos	Reflexión y evaluación	Preguntar: "¿Qué parte del cuerpo usaste para correr?" Observar si señalan y nombran correctamente las partes en actividades diarias.