Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas para 3 años
Presentamos	Plantear la reflexión inicial	Cuento sencillo sobre un problema donde un símbolo importante se pierde o se confunde, y los niños ayudan a encontrarlo (ejemplo: un sol o una estrella).
Recolectemos	Saber previo	Conversación guiada sobre objetos que conocen y que representan ideas o sentimientos (ejemplo: ¿Qué te hace feliz?).
Formulemos	Definir el problema	Preguntar: “¿Qué podemos hacer para que todos conozcan los colores y símbolos?” y escuchar sus ideas simples.
Organizamos	Tareas y roles	Asignar roles en un juego donde unos representan la bandera, otros los colores, otros los símbolos.
Construimos	Ejecutar estrategias	Realizar un mural colectivo con recortes y pinturas. Juegos de imitación y dramatización con objetos y disfraces.
Comprobamos y analizamos	Evaluar resultados	Observar si los niños reconocen los colores y símbolos en sus trabajos y en el entorno.
Compartimos	Socializar y valorar	Mostrar las creaciones a la clase y contar qué aprendieron, con palabras o gestos.

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Evidencia: Un mural colectivo donde los niños pegan recortes de colores primarios y símbolos patrios, y dibujan una bandera o símbolo que más les gustó.
Criterios de evaluación:

Uso de los colores primarios en sus trabajos.
Reconocimiento y reproducción de símbolos patrios simples.
Participación activa y expresión de ideas mediante dibujos o collages.
Uso de lenguaje oral o gestual para explicar su creación.

Evaluación Formativa

Preguntas sencillas: “¿Qué aprendiste hoy?”, “¿Qué fue lo que más te gustó?”.
Observación del interés, participación y uso de los colores y símbolos en las actividades.
Registro de avances en la expresión oral y manipulación de materiales.

Este diseño busca que los niños de 3 años experimenten, exploren y expresen sus ideas y emociones de manera sensorial y lúdica, promoviendo un aprendizaje significativo y alegre en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.