Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Aprendiendo los colores y símbolos patrios
Asunto o Problema: Los niños no identifican los colores primarios y no conocen símbolos patrios.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas, exploración sensorial, juego y participación activa
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas
Contenidos y PDAs seleccionados:
Lenguajes: Comunicación oral y no verbal para expresar necesidades, emociones, gustos e ideas; reconocimiento y uso de palabras, gestos, imágenes y sonidos.
PDA: Emplea diferentes lenguajes para expresar ideas y emociones, reconoce que en el juego y socialización se reflejan vivencias culturales.
Saberes y Pensamiento Científico: Uso de números en canciones y juegos, exploración de colores y símbolos en el entorno.
PDA: Dice números en canciones, identifica objetos y colores en su contexto cotidiano.
Ética, Naturaleza y Sociedades: Reconoce objetos y alimentos provenientes de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.
PDA: Identifica objetos naturales y los usa o consume apropiadamente.