Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Cántico con movimientos y respiración profunda.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué aprendimos sobre mover nuestro cuerpo?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación grupal: todos juntos, improvisan una historia usando solo movimientos y expresiones faciales.
• Actividad 4: Juego de círculos: los niños expresan una emoción con su cuerpo (alegría, miedo, sorpresa) y los demás adivinan.

Cierre:

• Actividad final: Cuento dramatizado mediante mímica, en el que cada niño participa usando el cuerpo para representar diferentes personajes o situaciones.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Una "Galería de Movimientos" donde cada niño crea una pequeña secuencia o "danza" improvisada representando una emoción, un animal o un personaje.

¿Cómo?
Cada niño expresa con su cuerpo una idea o emoción, grabándose en un vídeo corto o realizando una pequeña presentación frente a la clase.

Criterios observables:

• Uso de movimientos corporales variados y apropiados a la expresión elegida.
• Participación activa y autonomía en la improvisación.
• Respecto y valoración de las expresiones de sus compañeros.
• Comunicación no verbal efectiva.

¿Por qué?
Permite evaluar la capacidad de explorar y expresar emociones y personajes mediante el cuerpo, alineándose con los contenidos y PDAs del proyecto.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observar la participación y entusiasmo en las actividades diarias.
• Tomar notas sobre cómo los niños utilizan el cuerpo para comunicar ideas o emociones.
• Realizar preguntas sencillas: ¿Qué movimiento te gustó más? ¿Cómo te sentiste al representar al animal?
• Fomentar la autoevaluación y la valoración entre pares, preguntando qué movimiento les gustó de sus compañeros.
• Registrar avances en la autonomía para improvisar y en la variedad de movimientos utilizados.

Este plan busca que los niños desarrollen su expresión corporal en un entorno lúdico, respetuoso y creativo, promoviendo su autoconfianza y el respeto por las expresiones de sus compañeros, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.