Semana 1: Descubriendo a los Animales Oviparos

Lunes

Inicio:

• Cantar una canción sobre animales y preguntar a los niños cuáles animales conocen.
• Mostrar imágenes o figuras de diferentes animales ovíparos (pájaros, tortugas, peces).
• Platicar sobre qué significa que un animal sea ovíparo (pone huevos).

Desarrollo:

• Juego sensorial: Los niños tocarán diferentes "huevos" (esferas suaves, plásticas o de papel) y aprenderán a identificarlos.
• Cuento corto: Narrar una historia sencilla sobre un pájaro que cuida sus huevos (sin texto, solo con gestos y voces divertidas).

Cierre:

• Preguntar a los niños qué animales ovíparos conocieron y qué les gusta más de ellos.
• Dibujar en su cuaderno o cartulina un animal ovíparo que les haya gustado.

Martes

Inicio:

• Revisar lo aprendido con una ronda de preguntas y mostrar nuevamente las imágenes.
• Presentar un video corto o secuencia de imágenes que muestren a los animales ovíparos en diferentes etapas (pone huevos, nacen los pollitos, etc.).

Desarrollo:

• Juego de roles: Los niños simularán ser animales ovíparos, poniendo "huevos" (pueden usar pelotas o globos) y cuidándolos.
• Armado de un mural colectivo con recortes o dibujos de animales ovíparos y sus huevos.

Cierre:

• Conversar sobre qué necesitan los huevos para convertirse en animales y qué cuidados tienen.

Miércoles

Inicio:

• Revisión rápida con una actividad de “¿Qué animal soy?” usando imágenes y pistas.
• Preguntar qué animales ovíparos ya conocen y cuáles les gustaría aprender más.

Desarrollo:

• Juego de clasificación: Agrupar imágenes de animales ovíparos y no ovíparos.
• Experimento sensorial: Meter "huevos" (globos con agua o gelatina) en una caja con diferentes texturas, que simulen huevos de diferentes animales.

Cierre:

• Cantar una canción sobre los huevos y los animales que los ponen.
• Dibujar en una cartulina diferentes tipos de huevos (redondos, ovalados, con manchas).

Jueves

Inicio:

• Plática sobre qué pasa después de que un animal pone un huevo.
• Mostrar imágenes de animales naciendo de huevos (pollitos, tortugas, peces).

Desarrollo:

• Juego de movimiento: Los niños imitarán a los animales ovíparos en diferentes etapas (poner huevos, incubar, nacer).
• Crear un "huevo gigante" con papel y tela, y dentro poner un muñeco o figura de un animal naciendo.

Cierre:

• Compartir qué animales ovíparos aprendieron y qué les sorprendió más.

Viernes

Inicio:

• Revisar lo aprendido con preguntas guiadas y diálogo grupal.
• Mostrar un mural con los dibujos y trabajos de la semana.

Desarrollo:

• Juego de memoria con tarjetas de animales ovíparos y sus huevos.
• Elaborar un pequeño libro sensorial: Cada niño pega o dibuja un animal ovíparo y su huevo en una página, decorándola con texturas.

Cierre:

• Presentación grupal de sus dibujos y lectura compartida del pequeño libro.