Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción sobre la importancia de cuidar la comida y la ropa.
• Actividad 2: Ronda de preguntas sobre qué sucede si no cuidamos nuestros alimentos o prendas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de reciclaje y cuidado: los niños aprenden a guardar sus prendas y a no tirar comida. Realizan una manualidad con materiales reciclados para crear accesorios o utensilios de cocina.
• Actividad 4: Juego en equipo “El supermercado responsable”, donde deben escoger alimentos y prendas sostenibles, aprendiendo sobre el cuidado de los recursos.

Cierre:

• Actividad final: Cuento dramatizado “La historia de la fruta y la prenda que cuidaron su entorno”, con participación de los niños.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Saludo y revisión de los dibujos del día anterior.
• Actividad 2: Preguntamos qué aprendieron sobre los recursos naturales y su cuidado.

Desarrollo:

• Actividad 3: Visita virtual o presentación de un video sobre cómo se producen los alimentos y las prendas, destacando el respeto por la naturaleza.
• Actividad 4: Juego de movimiento “El camino de la naturaleza a la mesa y a la ropa”, recorriendo estaciones y identificando las acciones humanas responsables.

Cierre:

• Actividad final: Elaboración de un mural colectivo “Nuestro compromiso con la naturaleza”, donde cada niño escribe o dibuja cómo cuida sus alimentos y prendas.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Canción de despedida y reflexión sobre lo aprendido.
• Actividad 2: Preguntas finales sobre qué les gustó y qué aprendieron sobre cuidar la comida y la ropa.

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un “Árbol de recursos naturales” con hojas en las que escriben o dibujan cómo ayudan a cuidar la naturaleza en la alimentación y la vestimenta.
• Actividad 4: Juego libre con prendas y alimentos, reforzando la relación entre recursos naturales y su cuidado.

Cierre:

• Actividad final: Cuento “El árbol que cuidó su entorno” y reflexión grupal sobre cómo podemos cuidar nuestro entorno todos los días.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Una “Caja de Recursos Naturales” que contiene representaciones de alimentos y prendas elaboradas con materiales naturales y reciclados, acompañadas de pequeñas tarjetas explicativas sobre su origen y cuidado.

¿Cómo?
Los niños seleccionan y explican los recursos naturales que usaron para crear sus objetos, reforzando la asociación entre recursos, naturaleza y transformación responsable.

Criterios de Evaluación Observables:

• Capacidad para identificar y nombrar recursos naturales de alimentos y prendas.
• Explicar con sus palabras cómo cambian la naturaleza al obtenerlos y producirlos.
• Participación activa en actividades sensoriales y de reflexión.
• Demuestra interés y respeto por los recursos naturales en sus juegos y explicaciones.