Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Cuento o dramatización sencilla sobre animales o personas que necesitan ayuda o muestran bondad.
• Preguntas para motivar la empatía: "¿Qué podemos hacer para ayudar a nuestro amigo?", "¿Cómo se siente cuando compartimos?".

Recogamos

Saber previo sobre el problema

• Juegos sensoriales con objetos que representan necesidades o emociones: agua, comida, juguetes.
• Diálogos en círculo sobre qué les gusta y qué no, usando imágenes y gestos.

Formulemos

Definir el problema

• Ayuda del docente para expresar en palabras sencillas la situación a resolver, como "Compartimos y cuidamos a nuestros amigos".
• Uso de pictogramas o dibujos para entender el problema.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Agrupaciones pequeñas para realizar tareas sencillas, como repartir juguetes o cuidar plantas.
• Asignación de roles con apoyo visual, fomentando la colaboración.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Juegos en el aula que promuevan compartir, cuidar y respetar, como "La cuerda de la amistad" o "Cuidamos la naturaleza".
• Actividades con plantitas o animales pequeños para aprender a cuidarlos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Observación de cómo interactúan los niños, con preguntas sencillas: "¿Te gustó compartir?", "¿Cómo te sentiste?".
• Comentarios del docente sobre avances en convivencia y empatía.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentación de una pequeña obra o dibujo sobre lo que aprendieron de ayudar y cuidar.
• Conversaciones en círculo para compartir experiencias y sentimientos.