Semana 2: Construyendo Puentes de Amistad y Diversidad

Lunes

Inicio:

• Ronda de bienvenida: cada niño comparte qué acción puede hacer para fortalecer su amistad.
• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos ser amigos que respetan las diferencias?

Desarrollo:

• Cuento participativo: Se lee un cuento sobre la diversidad cultural y se hacen preguntas para promover la reflexión.
• Actividad sensorial: "El mural de las culturas", donde los niños exploran objetos representativos de diferentes comunidades.

Cierre:

• Dibujo libre: Los niños dibujan cómo imaginan un mundo con amigos de diferentes culturas.
• Canción sobre la inclusión y la diversidad.

Martes

Inicio:

• Dinámica de saludo con gestos que representen diferentes culturas.
• Pregunta: ¿Qué podemos aprender de las diferentes culturas?

Desarrollo:

• Juego de movimiento: "El circuito de las tradiciones", donde recorren estaciones con actividades culturales (danza, música, comida simulada).
• Conversación en grupo: ¿Qué aprendimos de cada cultura?

Cierre:

• Elaboran un "Mapa de la Diversidad", pegando figuras y símbolos de distintas comunidades.
• Se canta una canción sobre la inclusión y la amistad intercultural.

Miércoles

Inicio:

• Pregunta: ¿Qué significa para ti ser un buen amigo en diferentes culturas?
• Actividad de saludo intercultural: diferentes formas de saludarse en distintas culturas.

Desarrollo:

• Juego dramatizado: "El puente de la amistad", donde en parejas crean un puente con bloques o papel para simbolizar unir diferentes culturas.
• Conversación guiada: cómo podemos aprender y respetar las tradiciones diferentes.

Cierre:

• Dibujo colectivo: "Nuestro mundo con amigos diversos".
• Reflexión en círculo: ¿Qué aprendimos sobre la amistad y la diversidad?

Jueves

Inicio:

• Actividad de reconocimiento: cada niño comparte una tradición o costumbre que le gusta.
• Pregunta: ¿Por qué es importante respetar las diferentes formas de ser y vivir?

Desarrollo:

• Taller sensorial: "El rincón cultural", explorando objetos, aromas y sonidos de distintas culturas.
• Crean un mural con símbolos de diferentes tradiciones y costumbres.

Cierre:

• Juego de movimiento: "La danza de las culturas", bailes sencillos de diferentes países.
• Reflexión final: ¿Qué nos gusta aprender de los amigos diferentes a nosotros?

Viernes

Inicio:

• Ronda de palabras: ¿Qué aprendimos sobre la amistad y la diversidad?
• Pregunta: ¿Cómo podemos hacer que todos nos sintamos incluidos?

Desarrollo:

• Juego cooperativo: "El camino de la amistad", donde en equipo cruzan obstáculos ayudándose.
• Crean una "Cinta de la amistad" decorada con palabras y dibujos que representan respeto y diversidad.

Cierre:

• Compartir lo que más les gustó aprender.
• Celebración con una canción y entrega de un "Certificado de Amistad" a cada niño.