Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Producto de Desempeño Auténtico

  • Un mural colectivo donde cada niño pega su dibujo o logro relacionado con sentirse confiado y orgulloso de sí mismo, acompañado de una frase sencilla o una palabra que expresen su autoestima (“Soy fuerte”, “Puedo”, “Me gusta lo que hago”).

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua del interés, participación y expresión emocional de los niños en las actividades.
  • Registro de frases y gestos que muestren avances en la confianza y la autoestima.
  • Comentarios sencillos de los niños sobre cómo se sienten después de las actividades.
  • Revisión del mural colectivo y las expresiones en el rincón de logros para valorar su percepción del proceso.

Ejes Curriculares Relacionados

Eje

Desarrollo en actividades

Ética, naturaleza y sociedades

Promueve la empatía, el reconocimiento de emociones propias y ajenas, y la valoración de la autoestima como parte del desarrollo social.

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