Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentación de un cuento o dramatización sencilla sobre un conflicto entre amigos diferentes.
• Preguntar qué sienten y qué harían en esa situación.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Conversaciones cortas y juegos que muestren cómo se sienten los niños en diferentes situaciones sociales.
• Dibujos o gestos que expresen emociones y preferencias.

Formulemos

Definir el problema

• Ayuda guiada para entender que todos somos diferentes y podemos ayudarnos y respetarnos.
• Uso de muñecos o títeres para representar el problema y buscar soluciones.

Organizamos

Tareas y roles

• Dividir en pequeños grupos para jugar roles: quién comparte, quién ayuda, quién pide ayuda.
• Asignar tareas simples como repartir materiales o cuidar a un muñeco.

Construimos

Ejecutar estrategias

• Juegos de simulación donde practican cómo resolver conflictos o compartir objetos.
• Creación de pequeñas historias o cuadros que muestren soluciones positivas.

Comprobamos y analizamos

Reflexionar

• Preguntar a los niños cómo se sintieron, qué aprendieron y qué les gustaría hacer diferente la próxima vez.
• Observar si usan palabras y gestos de respeto y cooperación.

Compartimos

Socializar

• Presentar en círculo lo que hicieron y lo que aprendieron, usando gestos o palabras sencillas.
• Invitar a otros grupos o maestros a ver las actividades y felicitar a los niños.