Semana 3: Fortalecimiento de la motricidad fina y expresión corporal

Enfoque: Mejorar la coordinación fina mediante actividades con materiales y fomentar la expresión a través del movimiento.

• Lunes:
• Inicio: Presentación de materiales: crayones, plastilina, pinceles.
• Desarrollo: Actividades de manipulación: apilar bloques, amasar plastilina, pintar con dedos.
• Cierre: Mostrar sus creaciones y comentar cómo se sintieron.

• Martes:
• Inicio: Juego con música y movimientos finos (ejemplo, "Mover los dedos").
• Desarrollo: Juego de "Dibuja con el dedo" en plastilina o arena.
• Cierre: Compartir qué les gusta más hacer con sus manos.

• Miércoles:
• Inicio: Respiración y relajación.
• Desarrollo: Juego de recortar formas sencillas con tijeras de seguridad.
• Cierre: Mostrar los recortes y nombrar las formas.

• Jueves:
• Inicio: Juego de "Sigue la línea" con lápices y papel grande.
• Desarrollo: Actividades con pinzas para mover objetos pequeños (botones, semillas).
• Cierre: Reflexión sobre lo que lograron con las manos.

• Viernes:
• Inicio: Canción y movimiento con las manos.
• Desarrollo: Crear figuras con plastilina o masa sensorial.
• Cierre: Exhibición y descripción de sus figuras.

Semana 4: Integración y culminación del aprendizaje motriz

Enfoque: Consolidar habilidades motrices, favorecer la cooperación y preparar una muestra final.

• Lunes:
• Inicio: Revisión en círculo de las actividades realizadas.
• Desarrollo: Juego en equipo: "Carrera de obstáculos en grupo".
• Cierre: Comentario grupal sobre lo que más disfrutaron.

• Martes:
• Inicio: Juegos de coordinación con música.
• Desarrollo: Crear una coreografía sencilla en grupo, usando movimientos aprendidos.
• Cierre: Presentación rápida de la danza.

• Miércoles:
• Inicio: Actividad de relajación y respiración.
• Desarrollo: Juego de "El espejo" (uno imita los movimientos del otro).
• Cierre: Charla sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

• Jueves:
• Inicio: Preparación de una muestra final: preparar un pequeño "show" motriz.
• Desarrollo: Ensayo en pequeños grupos de movimientos y danzas.
• Cierre: Preparar el espacio para la exposición.

• Viernes:
• Inicio: Preparación final y organización del evento.
• Desarrollo: Presentación a compañeros, docentes y familia de la muestra motriz.
• Cierre: Celebración y reflexión grupal sobre lo aprendido.

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Al cierre del mes, los niños presentarán una "Muestra motriz" donde exhibirán diferentes movimientos, habilidades de equilibrio, coordinación y expresión corporal aprendidas. La actividad será una pequeña exhibición en la que participen todos, acompañada de una canción o historia sencilla que hayan preparado. Los criterios de evaluación serán: participación activa, variedad de movimientos, respeto por el turno y cooperación en equipo.