Lenguajes

Acercamiento

Juegos de dramatización con títeres o disfraces, donde los niños expresan sentimientos y situaciones cotidianas (ej. jugar a la tienda, a la familia). La manipulación sensorial y el movimiento favorecen la expresión oral.

Comprensión y producción

Crean pequeñas historias con dibujos y objetos, y luego las narran en grupo. Se anima a que usen frases cortas y gestos para acompañar su relato. (Fuente: Libro, pág. X).

Reconocimiento

El docente observa y comenta los logros, preguntando: "¿Qué te gustó contar?", "¿Qué aprendiste hoy?" para reforzar la confianza y la expresión.

Corrección

Se ajustan las actividades según las necesidades, con apoyo positivo y estímulos.

Lenguajes

Integración

Los niños participan en canciones y rondas que requieren repetir frases o palabras, reforzando la oralidad en un ambiente lúdico y colectivo.

Difusión

Se realiza una pequeña exposición oral, donde cada niño comparte algo que aprendió o que le gusta, usando materiales manipulables (dibujos, títeres).

Consideraciones

Después de la exposición, se reflexiona con preguntas sencillas: "¿Qué te gustó decir?", "¿Qué te gustaría volver a contar?" para fortalecer su autoestima lingüística.

Avances

Celebración con aplausos y reconocimiento, incentivando la participación activa y el reconocimiento mutuo.