Información Básica del Proyecto

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 4 años

Integración

Combinar movimientos con música y arte

Crear una "danza del cuerpo" con movimientos aprendidos, acompañada de música rítmica. Los niños eligen movimientos que les gustan y los combinan en secuencia, expresando emociones a través del movimiento. Se usan instrumentos musicales sencillos, como maracas o tambores, para acompañar.

Difusión

Compartir lo aprendido con otros

Presentar a los compañeros un pequeño "show" de desplazamientos y movimientos, usando disfraces o accesorios. También pueden cantar una canción creada por ellos, con gestos y movimientos corporales.

Consideraciones

Reflexión sobre el proceso

Preguntas guiadas: "¿Qué movimiento te gustó más?", "¿Qué aprendiste hoy?" Se anima a los niños a expresar cómo se sintieron y qué les gustaría seguir explorando.

Avances

Celebrar logros y explorar nuevas ideas

Realizar una pequeña exposición de dibujos o collages con las actividades realizadas, y felicitar a todos por su esfuerzo y creatividad. Se invita a los niños a inventar nuevos desplazamientos o movimientos para la próxima vez.


Actividades Creativas, Sensoriales y Significativas

  • Dinámica de "Animal en movimiento": Los niños imitan animales usando movimientos específicos, promoviendo la coordinación y el reconocimiento sensorial.
  • Camino de obstáculos con materiales manipulables: Cojines, cuerdas, aros y cajas que los niños pueden mover y explorar libremente, estimulando su motricidad y creatividad.
  • Danza libre con música: Los niños eligen movimientos y los combinan en coreografías cortas, expresando emociones y fortaleciendo su corporalidad.
  • Cuento dramatizado: Se cuenta un cuento donde los personajes se mueven y hacen desplazamientos, invitando a los niños a representar las escenas.
  • Creación de una canción con gestos: Los niños participan en la creación de una canción sencilla, acompañándola con movimientos corporales y señas, usando recursos visuales y musicales.

Autoevaluación y Coevaluación

  • ¿Qué movimiento te gustó más?
  • ¿Qué aprendiste sobre cómo mover tu cuerpo?
  • ¿Cómo te sentiste al hacer los desplazamientos?
  • ¿Qué te gustaría hacer diferente la próxima vez?

Se registran las respuestas de manera sencilla y positiva, resaltando los esfuerzos y logros de cada niño.


Planeación Pág 3
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